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歌谱:texto de aprendizaje(TXT吉他谱)

演唱:佚名 作词:未知 作词:未知 来源:网络转载 人气: --

Construcci髇 de Acordes



Normalmente los m鷖icos populares tienen una formaci髇 totalmente emp韗ica y por aprendizaje auditivo. Lo cual est?muy bien, pues as?se libran de ciertas doctrinas y m閠odos demasiado ortodoxos, que al final lo 鷑ico que consiguen es adulterar un producto genuinamente popular.

De todas formas la inquietud de muchos de ellos y el querer aproximarse a otro tipo de arreglos, armon韆s, etc... les obliga a adquirir ciertos conocimientos que en parte les est醤 vetados, por diversos motivos, tales como culturales, de clase, etc...

Para facilitar en cierta medida este aprendizaje entrego aqu?una tabla, que creo les ser?de ayuda, para construir acordes fuera de los corrientes.

Dicha construcci髇 es aplicable a cualquier instrumento de cuerda, y con un poco de paciencia se obtendr醤 resultados satisfactorios.

S?que existen libros especializados de acordes para guitarra y otros instrumentos, pero no los hay para la gran mayor韆. Este sistema puede parecer un poco rudimentario o pueril, pero eso no me preocupa ya que lo que cuenta es dar una herramienta 鷗il y f醕il, y asequible a la mayor韆.



Explicaci髇:



La distancia entre las diferentes notas, llamada Grado, sigue el recuento num閞ico, base en la teor韆 arm髇ica. Por ende he numerado la escala natural y se馻lado con color amarillo, para que sea m醩 visual.

La columna N?1 designa la tonalidad, cuya primera fila por ej. es el DO MAYOR, con su correspondiente escala natural DO - RE - MI - FA - SOL - LA - SI, y que contin鷄 en la octava siguiente hasta el Grado 13. Esto se aplica, en las sucesivas filas, a las dem醩 11 tonalidades de la escala crom醫ica. (que en definitiva son los trastes del diapas髇 de los instrumentos de cuerda).

He conservado su escritura por defecto siendo unas veces con sostenidos (#) y otras veces con bemoles (b) para as?poder nombrarla con soltura.

Las casillas en blanco correspondientes a los huecos entre los Grados principales son igualmente nombrados seg鷑 la costumbre, en la construcci髇 de acordes.

1 2 3b 3 4 5b 5 5# 6 7b 7 8 9b 9 9# 10 11 11# 12 13
DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA
DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA#
RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI
MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO
MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO#
FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE
SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb
SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI
LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA
LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA#
SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL LAb LA SIb SI DO REb RE MIb MI FA SOLb SOL
SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL#



Construcci髇:



La gama de acordes usados en la m鷖ica contempor醤ea es m
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